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特色教育探索. 教師篇

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王享

特色教育探索. 教師篇

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:	王享
出版地:	上海
出版者:	上海交通大學出版社;
出版年:	2005
標題:	外語教學 - 教學研究 -
電子資源:	http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=ISBN7%2d313%2d03874%2d7
摘要註:	我國教育事業正處於歷史上最好的發展時期，政治的清明、社會的穩定、經濟的飛躍發展都為教育事業提供了良好的物質基礎和發展環境。教育的大發展必然帶來教育觀念的大轉變、教育改革的大推動和教育思想的大創新。正如江蘇省教育學會會長周德藩先生所言：“教育發展到今天，其實踐上的必然邏輯就是個性化教育時代的到來。”個性化教育主要體現在辦學的個性化、教學的個性化。換言之，就是辦學或教學都要創造特色，做到“人無我有、人有我優、人優我特”。
ISBN:	7313038747

特色教育探索. 教師篇
王享

特色教育探索, 教師篇 / 王享主編 - 上海 : 上海交通大學出版社, 2005.
ISBN 7313038747
外語教學 -- 教學研究

特色教育探索. 教師篇
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330 $a 我國教育事業正處於歷史上最好的發展時期，政治的清明、社會的穩定、經濟的飛躍發展都為教育事業提供了良好的物質基礎和發展環境。教育的大發展必然帶來教育觀念的大轉變、教育改革的大推動和教育思想的大創新。正如江蘇省教育學會會長周德藩先生所言：“教育發展到今天，其實踐上的必然邏輯就是個性化教育時代的到來。”個性化教育主要體現在辦學的個性化、教學的個性化。換言之，就是辦學或教學都要創造特色，做到“人無我有、人有我優、人優我特”。
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