Language:
English
繁體中文
KMU OLIS
Login
Back
Switch To:
Labeled
|
MARC Mode
|
ISBD
教學策略要論
~
吳迎朝
教學策略要論
Record Type:
Language materials, printed : monographic
Author:
蒙佐德
Alternative Intellectual Responsibility:
吳迎朝
Place of Publication:
成都
Published:
電子科技大學出版社;
Year of Publication:
2004
Subject:
教育理論 - 文集 - 中小學 -
Subject:
教學理論 - 文集 - 中小學 -
Online resource:
http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=ISBN7%2d81094%2d527%2d0
Summary:
推進素質教育,實施基礎教育課程改革,提高育人質量,關鍵在於教師,在於教師的教育思想觀念和教學策略方法。因此,在新時期課程改革背景下,一個最為基本的著力點是提高教師的綜合素養,研究教學過程,優化教學策略,提高課堂教學的質量。
ISBN:
7810945270
教學策略要論
蒙佐德
教學策略要論
/ 蒙佐德, 吳迎朝著 - 成都 : 電子科技大學出版社, 2004.
ISBN 7810945270
教育理論教學理論 -- 文集 -- 文集 -- 中小學 -- 中小學
吳迎朝
教學策略要論
LDR
:01005nam0 2200217 i 450
001
106593
003
2110200 3304633
005
20220920173901.0
009
0304633
010
0
$a
7810945270
$d
CNY5.70
100
$a
20091214d2004 em y0chiy0121 e
101
0
$a
chi
102
$a
cn
200
1
$a
教學策略要論
$f
蒙佐德, 吳迎朝著
204
0
$a
電子資源
210
$a
成都
$d
2004
$c
電子科技大學出版社
330
$a
推進素質教育,實施基礎教育課程改革,提高育人質量,關鍵在於教師,在於教師的教育思想觀念和教學策略方法。因此,在新時期課程改革背景下,一個最為基本的著力點是提高教師的綜合素養,研究教學過程,優化教學策略,提高課堂教學的質量。
337
$a
需要下載並安裝APABI Reader軟件閱讀電子圖書
606
$a
教育理論
$x
中小學
$j
文集
$3
126368
606
$a
教學理論
$x
中小學
$j
文集
$3
126369
687
$2
80000
$3
3238
$a
G632
$v
4
700
1
$a
蒙佐德
$3
126366
701
1
$a
吳迎朝
$3
126367
801
0
$a
CN
$b
方正APABI
$c
20080324
856
4
$u
http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=ISBN7%2d81094%2d527%2d0
$z
點擊此處查看電子書
997
$a
ISBN7-81094-527-0
based on 0 review(s)
Multimedia
Reviews
Add a review
and share your thoughts with other readers
Export
pickup library
Processing
...
Change password
Login