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教學評價與教學管理
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北京師聯教育科學研究所
教學評價與教學管理
Record Type:
Language materials, printed : monographic
Author:
北京師聯教育科學研究所
Place of Publication:
北京
Published:
學苑音像出版社;
Year of Publication:
2004
Subject:
課堂教學 -
Online resource:
http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=m%2e20061024%2dm003%2dw007%2d012
Summary:
什麼是教學全面質量管理?教學全面質量管理,是指學校為了保證和提高學生質量,以預防控制、主動創造與改造學生質量為主要目的,用系統工程的思想和方法論,組織全校師生員工和社會公眾同心協力,綜合運用科學的教學行政管理工作、現代教學技術手段的科學管理方法,建立嚴密的教學質量保證體系,科學合理地開發被教育者的智力和能力,直至輸送“用戶”滿意的人才的教學管理思想和體系,它貫穿教與學的全過程。
ISBN:
7880501223
教學評價與教學管理
北京師聯教育科學研究所
教學評價與教學管理
/ 北京師聯教育科學研究所編 - 北京 : 學苑音像出版社, 2004.
ISBN 7880501223
課堂教學
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什麼是教學全面質量管理?教學全面質量管理,是指學校為了保證和提高學生質量,以預防控制、主動創造與改造學生質量為主要目的,用系統工程的思想和方法論,組織全校師生員工和社會公眾同心協力,綜合運用科學的教學行政管理工作、現代教學技術手段的科學管理方法,建立嚴密的教學質量保證體系,科學合理地開發被教育者的智力和能力,直至輸送“用戶”滿意的人才的教學管理思想和體系,它貫穿教與學的全過程。
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課堂教學
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