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《中國文化史簡編》2006年修訂版和大家見面了。這部教材初版於2004年。但是，如果要追溯她孕育、形成的源頭，還需要從 20世紀80年代說起。1978年黨的十一屆三中全會的勝利召開，不僅把全國工作重點轉移到社會主義現代化上來，由此在中國經濟建設主戰場拉開了改革、開放的序幕，也給意識形態領域吹來了陣陣暖人心扉的春風。傳統人文精神回歸，中華文化熱持續升溫，大學校園裏要求開設文化史課的呼聲一浪高過一浪。在當時國內尚無正式教材可資參考的情況下，我們遵照繫領導有關精神，於80年代初開始了中國文化史課從框架到內容的籌備工作。傳統文化博大精深，涉及領域異常寬泛，所謂“籌備”，遠非滿腔熱情可以如願。我們首先從自身知識結構的基礎性工作做起。經過長期認真的學習和準備，到80年代晚期，終於開始了正式的課堂教學。在以後的歲月裏，由於其他工作的需要，教學小組一些成員曾幾次出現變更，但本課程主要負責人的關注點和一線教學並未因此發生改變，“中國文化史”課的教學實踐也始終沒有出現過間斷。本課程有關教材的陸續編寫和推出，可以說是我們教學實踐的客觀記錄和佐證。80年代中葉，我們首先編寫出30萬字的內部教材《中國古代文化講義》；90年代伊始，又與國內幾所大學合作，完成了用於高校教學的47萬字教材《簡明中國文化史》（湖南師範大學出版社1991年出版）；90年代末，根據形勢發展的需要，又進一步完成了50多萬字的《中國傳統文化史論》。 |